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  1. 新教材-小学(五•四学制)道德与法治统编版一年级上册(20课时)

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      3 这是我们的校园(第一课时)-薛老师
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      3 这是我们的校园(第二课时)-薛老师
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      4 平平安安回家来(第一课时)-张老师
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      9 作息有规律(第一课时)-李老师
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      9 作息有规律(第二课时)-李老师
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      10 吃饭有讲究(第一课时)-齐老师
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      10 吃饭有讲究(第二课时)-齐老师
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      11 对人有礼貌(第一课时)-吴老师
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      11 对人有礼貌(第二课时)-吴老师
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      12 玩也有学问(第一课时)-张老师
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      13 我们小点儿声(第一课时)-赵老师
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      13 我们小点儿声(第二课时)-赵老师
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      14 人人爱护公物(第一课时)-蔡老师
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      14 人人爱护公物(第二课时)-蔡老师
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      15 我们不乱扔(第一课时)-田老师
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      16 大家排好队(第一课时)-李老师
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      16 大家排好队(第二课时)-李老师
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新教材-小学(五•四学制)道德与法治统编版一年级上册[20课时]

【免费试听】 3 这是我们的校园(第一课时)-薛老师 (0:13:23) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 3 这是我们的校园(第二课时)-薛老师 (0:13:11) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 4 平平安安回家来(第一课时)-张老师 (0:11:10) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 4 平平安安回家来(第二课时)-张老师 (0:11:30) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 9 作息有规律(第一课时)-李老师 (0:14:22) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 9 作息有规律(第二课时)-李老师 (0:14:06) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 10 吃饭有讲究(第一课时)-齐老师 (0:14:49) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 10 吃饭有讲究(第二课时)-齐老师 (0:12:41) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 11 对人有礼貌(第一课时)-吴老师 (0:12:17) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 11 对人有礼貌(第二课时)-吴老师 (0:10:34) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 12 玩也有学问(第一课时)-张老师 (0:14:06) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 12 玩也有学问(第二课时)-张老师 (0:13:36) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 13 我们小点儿声(第一课时)-赵老师 (0:11:43) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 13 我们小点儿声(第二课时)-赵老师 (0:11:19) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 14 人人爱护公物(第一课时)-蔡老师 (0:10:23) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 14 人人爱护公物(第二课时)-蔡老师 (0:10:21) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 15 我们不乱扔(第一课时)-田老师 (0:14:13) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 15 我们不乱扔(第二课时)-田老师 (0:12:30) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 16 大家排好队(第一课时)-李老师 (0:12:28) 购买本节课(¥10.00) 【免费试听】 16 大家排好队(第二课时)-李老师 (0:14:35) 购买本节课(¥10.00)
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作文是语文的重点和难点。学生常常无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛,这些问题的存在,促使老师们必须不断地探索提高生作文能力的有效途径,以消除生怕写作文的心理因素。提高生的作文能力有以下一些基本途径。一、重视说话训练--以"说"促写。上好说话训练课;组织各种活动;利用语文兴趣课,让学生即兴发言。二、围绕阅读中心--以"读"促写。充分利用课文教材;增加课外阅读量,使知识扩展和延伸;多动笔杆--以“写”促写。三、多为学生提供写作“源”。四、作文批改要重鼓励、重交流。

云彩老师整理收集了从小学至高中的作文教学课程供师生学习参考,希望对大家有所帮助。

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