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  1. 新教材-初中(五•四学制)美术鲁教版六年级上册(14课时)

    1. 视频
      第1课 大河的馈赠-姜老师
      免费试听 0:19:54
    2. 视频
      第1课 谱时代强音-周老师
      免费试听 0:18:47
    3. 视频
      第1课 纹必有意-陈老师
      免费试听 0:18:19
    4. 视频
      第一课 文明曙光-满老师
      免费试听 0:17:33
    5. 视频
      第2课 泥塑的乐趣(第1课时)-田老师
      免费试听 0:15:23
    6. 视频
      第2课 图必吉祥(第1课时)-许老师
      免费试听 0:17:52
    7. 视频
      第2课 展神州风采(第1课时)-丛老师
      免费试听 0:17:53
    8. 视频
      第2课 泥塑的乐趣(第2课时)-田老师
      免费试听 0:15:22
    9. 视频
      第2课 人民力量-李老师
      免费试听 0:15:35
    10. 视频
      第2课 图必吉祥(第2课时)-许老师
      免费试听 0:17:38
    11. 视频
      第2课 展神州风采(第2课时)-丛老师
      免费试听 0:15:31
    12. 视频
      第3课 编织美好(第1课时)-郝老师
      免费试听 0:17:54
    13. 视频
      第3课 编织美好(第2课时)-郝老师
      免费试听 0:17:11
    14. 视频
      第3课 代代相传-陶老师
      免费试听 0:18:59

新教材-初中(五•四学制)美术鲁教版六年级上册 ¥50.00 起

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作文是语文的重点和难点。学生常常无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛,这些问题的存在,促使老师们必须不断地探索提高生作文能力的有效途径,以消除生怕写作文的心理因素。提高生的作文能力有以下一些基本途径。一、重视说话训练--以"说"促写。上好说话训练课;组织各种活动;利用语文兴趣课,让学生即兴发言。二、围绕阅读中心--以"读"促写。充分利用课文教材;增加课外阅读量,使知识扩展和延伸;多动笔杆--以“写”促写。三、多为学生提供写作“源”。四、作文批改要重鼓励、重交流。

云彩老师整理收集了从小学至高中的作文教学课程供师生学习参考,希望对大家有所帮助。

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